政策解读_安宁市人民政府

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全面加强和改进新时代学校美育工作实施意见的政策解读

1.《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的实施意见》(以下简称实施意见)出台的背景?

答:美育是党的教育方针的重要组成部分。学校美育工作是立德树人、培根铸魂的事业。党的十八大以来,以习大大同志为核心的党中央高度重视学校美育工作,把学校美育工作摆在更加突出位置,作出一系列重大决策部署。前年9月习大大总书记在全国教育大会上对美育工作作出重要指示, 去年3月全国“两会”期间,习大大总书记看望文艺界社科界委员时,对文化文艺工作又提出明确要求, 今年9月22日,习大大总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上,再次强调加强和改进学校美育。《实施意见》是根据中共中央、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》制定的,是贯彻落实习大大总书记关于教育、美育的重要论述的具体举措。

2.《实施意见》对新时代学校美育工作提出了哪些要求?

答:《实施意见》对新时代学校美育工作的要求主要体现在以下四个方面:

一是强调重要意义。强调美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉,从审美教育、情操教育、心灵教育、丰富想象力和培养创新意识的教育四个维度进一步强调美育的价值功能。

二是明确指导思想。明确以立德树人为根本,以社会主义核心价值观为引领,以提高学生审美和人文素养为目标,弘平顶山华美育精神,以美育人、以美化人、以美培元,把美育纳入学校人才培养全过程,贯穿学校教育各学段。

三是确立工作原则。《实施意见》确立了美育工作坚持三项原则:“坚持正确方向”——引领学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,陶冶高尚情操,塑造美好心灵,增强文化自信。“坚持面向全体”——健全面向人人的学校美育育人机制,缩小城乡差距和校际差距,让所有在校学生都享有接受美育的机会。“坚持改革创新”——全面深化学校美育综合改革,形成充满活力、多方协作、开放高效的学校美育新格局。

四是确定主要目标。按照2022年和2035年两个重要时间节点提出目标要求。到2022年,学校美育取得突破性进展,育人成效显著增强。到2035年基本实现社会主义现代化时,学校美育基本形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系。

3.《实施意见》提到了融合的理念,具体到学校美育课程上如何实施,有哪些相应的举措?

答:加强美育的渗透与融合,学校美育课程建设是重点。《实施意见》紧紧抓住课程这一关键要素和环节,在三个方面提出实施举措:

一是学科融合,加强美育与德育、智育、体育、劳动教育相融合,充分挖掘各学科所蕴含的丰富美育资源,有机整合相关学科的美育内容,推进课程教学、社会实践和校园文化建设深度融合,形成协同育人格局。

二是学段衔接,完善美育课程设置,强调学校美育课程要以艺术课程为主体,包括音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等课程,分学段有侧重地规划美育课程设置,相互呼应、有效配合,构建中小幼相互衔接的美育课程体系。

三是目标整合,凸显艺术学科价值与特点,明确美育课程要培养的核心素养,注重正确价值观、必备品格和关键能力等多维育人目标的整合,与立德树人的总体要求有效对接,明确学前教育、义务教育、普通高中、中等职业教育等各级各类学校美育课程的目标。

4.《实施意见》在深化教学改革方面,提出了哪些新举措?

答:《实施意见》围绕学校美育教学,提出四个方面的具体改革举措。

一是开齐开足上好美育课。强调要严格落实国家规定的美育课程开设刚性要求,在落实“开齐开足”这个底线要求的基础上逐步实现“上好”的目标,不断拓宽课程领域,逐步增加课时,丰富课程内容,提高美育教学质量。

二是构建以学生发展为中心的教学模式。逐步完善“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模式。强调在学生掌握必要基础知识和基本技能的基础上,着力提升核心素养,帮助学生形成艺术专项特长。

三是普及面向人人的美育实践活动。面向人人,建立常态化学生全员艺术展演机制,大力推广惠及全体学生的合唱、合奏、集体舞、课本剧、艺术实践工作坊和博物馆、非遗展示传习场所体验学习等实践活动。

四是推进美育评价改革。强调把中小学生学习音乐、美术、书法等艺术类课程以及参与学校组织的艺术实践活动情况纳入学业要求,全面实施中小学生艺术素质测评,探索将艺术类科目纳入中考改革试点。

5.《实施意见》对统筹整合社会资源提出了哪些要求?

答:学校美育涉及学校、社会方方面面。实践证明,推进学校美育的改革发展,需要统筹整合各方资源,形成以美育人的合力。

一是统筹整合教师资源。通过购买服务方式,与相关专业机构等社会力量合作。鼓励优秀文艺工作者等人士到学校兼任美育教师。

二是统筹整合教学资源。提出推动基本公共文化服务项目为学校美育教学服务。新建文化艺术项目优先建在学校或其周边。鼓励学校与社会公共文化艺术场馆、文艺院团合作开设美育课程。整合校内、校外资源开展美育实践活动。

三是统筹整合场馆资源。学校每年组织学生现场参观1次美术馆、书法馆、博物馆。充分挖掘学校艺术场馆的社会服务功能。

该解读链接文件:安宁市人民政府办公室关于印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的实施意见》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的实施意见》的通知

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